为深化产教融合、强化校企协同育人成效，破解职业教育与产业发展衔接不紧密的痛点，汽车工程学院立足学科专业特色与贵州汽车产业发展需求，创新打造“识岗践学”特色育人模式，通过专业对接产业、课堂延伸至企业、实践赋能成长的方式，将岗位体验、行业认知与人才培养深度融合，构建起“教学-实践-就业”一体化的育人体系，着力培育符合行业需求的“用得上、干得好、留得住”的高端技能人才，为贵州汽车产业高质量发展注入坚实职教力量。

“识岗践学”育人模式以专业对接产业、精准匹配资源为核心原则，学院围绕新能源汽车工程技术、汽车服务工程技术、智能网联汽车技术、汽车检测与维修技术等核心专业，精准联动贵州吉利汽车制造有限公司、贵州通源汽车集团有限公司、贵州翰凯斯智能技术有限公司、贵州凤凰村机动车检测站等本土汽车产业标杆企业，打造了一批与专业高度契合的校外实践育人基地，实现了专业发展与产业需求同频共振。针对不同专业的培养目标与岗位能力要求，学院与合作企业共同定制“识岗践学”实施方案，让各专业学生走进对应产业领域的核心岗位场景，实现“专业有对应企业、实践有专属内容、学习有明确方向”的精准育人。

在“识岗践学”育人模式的实践落地中，学院坚持沉浸式体验、全方位赋能，推动学生走出课堂、走进企业，在真实产业环境中实现行业认知与实践能力的双重提升。新能源汽车工程技术专业依托贵州吉利，组织学生深入核心车间观摩先进生产流程，与工程师交流明晰行业技术趋势和岗位核心能力要求；汽车服务工程技术专业联合贵州通源，带领学生走进各功能区域，通过实操演示、标准讲解和职业规划座谈，掌握服务实操规范、明晰职业发展路径；智能网联汽车技术专业借助贵州翰凯斯等前沿研发资源，参观研发中心与实训基地，了解智能网联汽车核心业务，感受行业发展趋势并激发创新探索热情；汽车检测与维修技术专业携手贵州凤凰村机动车检测站，让学生以“准岗位人”身份参与实操体验，在企业技术人员手把手指导下完成设备操作与数据解读，实现理论与实践深度融合，夯实专业技能基础。

“识岗践学”育人模式的核心价值，在于实现了校企协同、岗学融通的深度育人，打破了学校教学与企业实践之间的壁垒，让学生在校期间就能近距离触摸产业脉搏、明晰岗位要求、规划职业路径。通过该模式的实施，学生的职业素养、实践能力与行业认知得到全方位提升，不仅解决了学生对行业、岗位认知模糊的问题，激发了专业学习积极性，更成为学院毕业生高质量就业的重要抓手，毕业生专业对口率接近90%，用人单位满意度超95%，人才培养质量得到行业企业的高度认可；同时，校企之间也通过常态化的实践合作，实现了资源共享、优势互补，让企业的产业资源转化为学校的育人资源，让学校的人才培养方向更贴合企业的岗位需求，从根本上提升了人才培养与区域产业发展的适配度。

下一步，汽车工程学院将持续深化“识岗践学”特色育人模式建设，将联合企业共同优化人才培养方案，把企业的岗位标准、技术要求融入课堂教学与实践课程，不断完善“教学-实践-就业”一体化育人链条，让“识岗践学”贯穿人才培养全过程。同时，学院将继续丰富实践形式，推动企业观摩、岗位体验向顶岗实习、项目合作、订单培养升级，持续提升育人质量，为区域汽车产业发展培育更多高素质、技能型、应用型人才，真正实现校企协同育人、产学共赢发展。

来源：产教融合科

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