近日，教育部与贵州省教育厅先后公示“十四五”职业教育规划教材名单，汽车工程学院成果丰硕：《汽车维护技术》数字教材成功入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材，《汽车车身控制系统故障诊断与检修》《智能网联汽车技术与应用》教材顺利通过贵州省“十四五”职业教育规划教材验收评审。三本核心课程配套教材的权威认定，不仅标志着汽车专业群课程建设质量达到新高度，更彰显了汽车工程学院在“岗课赛证”融合、产教协同育人领域的深厚积累。

此次入选的教材均扎根汽车专业群建设实际，以服务区域汽车产业发展和技术技能人才培养为核心目标。其中，《汽车维护技术》作为贵州省首批数字化新形态教材，是学院教材改革的重大尝试与突破。该教材紧扣现代学徒制人才培养需求，深度融合“岗课赛证”综合育人理念，系统整合企业真实维修保养案例、汽车维修高级工职业技能等级证书考核标准以及汽车技术技能大赛内容，创新设计“项目导向+任务驱动”的实训模块，构建线上线下混合式教学资源，有效破解传统教材理论与实践脱节的痛点，实现教学内容与岗位能力的精准对接。《汽车车身控制系统故障诊断与检修》作为国家在线精品课程配套教材，紧密对接岗位实际，以企业典型工作任务为主线，将车身电器系统常见故障诊断与检修流程融入教学项目，强化学生综合职业能力培养。该教材在编写中充分融入行业最新技术标准和工艺规范，推动了教学内容与岗位需求的深度融合。《智能网联汽车技术与应用》教材则聚焦智能网联汽车产业发展新趋势，是智能网联汽车专业建设的重要成果。

近年来，汽车工程学院紧抓汽车产业“电动化、网联化、智能化”转型机遇，联合贵州翰凯斯智能技术有限公司、中国汽车工程研究院股份有限公司等行业龙头企业，深化产教融合：一方面引入企业真实项目案例，将智能网联汽车环境感知、整车综合测试等前沿技术转化为教材内容；另一方面依托校企共建的“自动驾驶汽车技术协同创新中心”，开发配套实训工单与虚拟仿真资源，实现“课程内容—实训操作—企业岗位”的无缝对接。

三本教材的成功认定，是汽车专业群长期深耕“岗课赛证”融合、强化社会服务能力的阶段性成果。学院长期为全国职业院校汽车专业教师、区域内行业监管部门、汽修企业、保险公司、检测公司等提供技术培训、技能培训、技术咨询等社会服务，累计培训8000余人次。教材多项技术案例来自社会服务实践，实现了专业教材源自企业生产，又服务企业生产的良性循环。

此次教材入选国家及省级规划，也为下一步推进职业本科建设奠定坚实基础。学院将以此次成果为契机，进一步优化教材配套资源，升级智能网联汽车实训设备，加强编写团队师资建设，推动教材内容与职业本科人才培养目标、行业前沿技术深度对接。同时，持续深化与行业企业的合作，探索“职教本科+企业订单”培养模式，将教材建设成果转化为更高层次技术技能人才培养的核心竞争力，为贵州乃至西南地区汽车产业高质量发展输送更多高素质技术技能人才。

未来，汽车工程学院将继续以教材建设为抓手，积极推动教育部高技能人才集群培养计划，将其作为深化教材改革、推动课堂革命的重要牵引。聚焦职业教育改革发展方向，围绕汽车产业需求动态调整教学内容，持续推进“岗课赛证”综合育人模式创新，打造更多高质量、特色化的职业本科精品教材，为职业教育内涵式发展贡献更多“交职力量”。